5月11日　，常州市“高中语文陆建生名师工作室”领衔人陆建生老师携工作室全体成员及“新课程高中语文论坛”民间团体部分成员莅临新桥中学，就高考语文复习备考如何实现减负增效开展学术研讨。研讨活动首先由工作室成员、常州市骨干教师、新桥中学语文教研组长臧艳芬老师和武进洛阳中学赵洁老师各开设一堂苏、锡、常、镇四市高三教学情况二模调查试卷分析讲评课，两位老师分别围绕“文学类作品阅读”和“诗歌鉴赏”题目，在透彻分析了解学情、扎实精到解读文本、细致周密总结答题得失情况的基础上，追寻构建阅读鉴赏的一种高效思维框架，意图实现真正意义上的减负增效的复习备考目的！尤其是臧艳芬老师的课堂，接受式、对话式和发现式教法适时登场，以最合适的形式开辟了一条“文本题目——考纲考点——读题审题——参考比对——经典对应”的捷径，提高了学生解题的技法和素养，使学生既减少了阅读解题的时间，又增强了阅读答题的有效性。　　

 与会各成员展开了热烈的交流、争鸣、探讨，碰撞的思维、精辟的见解和前瞻的眼光使研讨活动高潮迭起，精彩纷呈！陆建生老师面对全市减负背景下的复习备考教学工作，高屋建瓴地指出减负的实质是课堂的高效，减负并不意味着减效，而是增效，增效的有效途径便是打磨高效的课堂！陆老师既对两堂课给予精彩点评，又对如何切实提高复习效率作了指导！