为了更好地服务教师的专业成长，切实促进学校教育科研工作的可持续发展，9月20日下午，新桥高中开展了有关课题研究的教科研培训活动。本次课题通识培训由教科室副主任左彩英主讲，裴志军校长全程参与并作了现场指导，2017-2018年度校级微型课题负责人、2018-2019年度新课题申报人与会。

首先，左彩英从教师职业发展的刚性需求，教育品质的内隐要求，事业幸福的本质追求三个维度阐释为什么一线教师需要教科研。接着，她以教学经历为例，理论结合实践，给大家具体介绍了什么是课题研究。她重点指导了微型课题的研究过程，对研究目标、研究途径、研究方法、研究结果等做了详细的阐述。她指导大家要从实际工作中出发，选择适切的研究方式，聚焦课堂教学中存在的困惑，合理制订研究计划。她分别从教研组层面和教师层面指导大家如何选题、如何制定计划、如何开展研究活动等。针对微型课题研究中需要注意的问题及成果总结所需材料的规范，结合自己的研究过程及成果进行了指导和说明。  

最后，裴校长对课题开展进行了具体而深入的指导。他要求全体教师都要进一步提高对课题研究工作的认识，从经验型走向研究型，重视研究工作的过程性、研究性、真实性，争取结出丰硕的成果。

本次培训帮助教师们明晰了以往许多模糊的概念，让教师对课题研究的一般过程有了清晰的了解。 这次培训还让每一位教师明确了课题研究的方向和模式，明白了微型课题研究其实是与日常教育教学工作是密不可分的。

（撰稿：李彩英 摄影：李彩英 审核：莫文晓）