为了让新教师在最短的时间内适应教学工作，提高新教师的课堂教学组织能力，我校组织期初前两周进行新教师“亮相课”活动。信息技术组新教师陈会于9月12日上午第二节课参与活动进行了亮相展示。

陈会老师很珍惜这次学习、展示的机会，在9月10日第一次试上后认真听取老教师们建议，对每个环节进行修改，对教学素材进行精简，突出重难点，增加学生活动。经过反复修改、试上并录音，再逐句进行反思、删减。课堂上陈会老师教态自然，语速适中，教学目标清晰，重难点突出，讲解详略得当，有一定的课堂节奏感。枯燥的理论知识课，在问题引导、小组讨论、连连看小测试及大量丰富的图片素材的辅助下，学生参与度高，课堂氛围活跃。

这堂课与第一次试上时的平铺直叙、互动过少、节奏感弱已是差别巨大，正是这份认真的态度才在短短几天里让大家看到明显的进步，我们很欣喜地看到了新老师的成长。当然，新教师经验不足，在学生即时评价方面、各环节时间把控的精确程度及某些细节处理方面略显稚嫩、经验不足。

活动结束后，教研组内成员通过课堂记录、录音进行了认真细致地点评，指出了成功之处以及还需要改正的地方，希望陈会老师保持认真、好学的精神头儿，充分发挥教师的主观能动性，并进一步明确了今后指导教师的责任。

（撰稿：安燕  摄影：安燕  审核：莫文晓）