关于高一、高二年级举行辩论赛的有关事项
高一、高二年级各准备两队（A、B），如高一可分1-5班和6-11班为两队，高二可分文、理两队。赛后按个人、班级分别发奖。时间:5月下旬（具体时间见学校周工作安排表） 地点:阶梯教室
辩题 正方：高考英语社会化一年多考利大于弊
反方：高考英语社会化一年多考弊大于利
辩论赛流程、规则及评分标准说明
基本流程 主持人开场介绍辩题、参赛双方、评委（约4分钟）
正方一辩开题（3分钟） 反方一辩开题（3分钟）
正方二辩进行攻辩（1.5分钟 反方二辩进行攻辩（1.5分钟）
正方三辩进行攻辩（1.5分钟） 反方三辩进行攻辩（1.5分钟）
正方一辩进行小结（2分钟） 反方一辩进行小结（2分钟）
自由辩论（各5分钟，共10分钟）
反方四辩进行总结（4分钟） 正方四辩进行总结（4分钟）
提问（约3分钟）
评委点评，宣布结果（约5分钟）
一场辩论时间小计：50分钟
辩论规则
1.时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，工作人员举牌示意；用时满时，终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员提醒，用时满时，终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，工作人员示意，用时满时，终止发言。终止时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2．陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3．开篇立论 立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4．攻辩
（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4） 正反方选手完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6） 攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5．自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6．总结陈词
总结陈词中应指出对方的不足，总结己方观点。
评分细则
1．团体分，共100分
按辩论阶段评分，计70分
A．立论陈词：10分（语言表达流畅，有文采，层次分明，论点明晰，论据充足，分析透彻）。
B． 攻辩：20分（反应敏捷，应对能力强 ，分析角度和层次具有说服力和逻辑性）。
C．攻辩小结：15分（正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿）。
D．自由辩论：15分（简洁明了的加强自己的观点，机智有力的反驳对方，能发挥团队精神，迅速抓住对方观点和失误，驳轮精彩，切中要害）。
E.总结陈词：10分（表情丰富，语言表达流畅，论据恰当，内容具有说服力和逻辑性）。
按综合印象评分，计30分
A.语言风度：15分（语言清晰、流畅，层次清楚，逻辑严密，仪态端庄，风度幽默，幽默洒脱）
B.团队配合：15分（临场发应，队友之间配合默契，能迅速抓住对方失误，随机应变）。
2.辩手个人得分，每场总计100分（不计入团体分）
语言表达：10分（清晰，流畅，层次清楚，逻辑严密）
整体意识：25分（论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻，驳轮精彩，切中要害）。
辩驳能力：20分（迅速抓住对方观点和失误，反应敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛）。
美感风度：10分（表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱）。
综合印象：15分（发挥团队精神，互相帮助，如果其语言对对方进行人身攻击或有意回避对方的质问可适当扣分）。
提问：20分
注： 每个团队由主辩、一辩、二辩、三辩四人组成，辩手个人得分只作为优秀辩手的评审依据，与判断每场胜负无关。
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