随着小雪节气的来临，11月23日，常州的最低气温降到了3℃，早上还飘起了雪。在这个突然降温的日子里，我们新桥高中政治组再次热烈的迎来了城乡结对优秀教师--特级教师后备人才省中的刘平老师。

 为促使每一位教师专业化的成长、个性化的发挥，我们组在建构主义学习理论的指导下，本学期选择了“同题异构”的校本教研新模式。上午，黄云芳和徐红慧老师围绕《新时代的劳动者》开展了同题异构活动。黄云芳老师以《我的诗篇》为例，通过三个视频和问题串开展了主题化教学；徐红慧老师以学生的课前调查为线索，围绕政治味生活味学生味开展了丰富多彩接地气的教学。

 课后，政治组全体组员开展了热烈的讨论、学习、质疑，大家畅所欲言，纷纷发表了自己独特的思考和见解，特别值得一提的是，老师们的评价能力也逐步提高，都是带着自己思考来听课的，评课的质量比较高。

 最后，刘平老师进行了精彩的点评，提出了专业的见解。首先肯定了两位老师的课堂精彩，指出黄云芳老师的课行云流水，一气呵成，富有诗人情怀和家国理念，徐红慧老师的课淡定从容，轻松愉悦，如薄荷清香，富有生活化和学科思维，同时，刘平老师还提出了许多中肯而专业的建议，如：自主择业观不仅是兴趣爱好，还要结合自身条件；不是重点内容就不要多展开；多种方式就业观不能只讲途径还应包括内容的多样化；关于劳动者维权方面，结合自身生活体验有权利直接起诉···最后，再次总结升华，教师开展教学要做好“舍得”的功课。

 天是冷的，心是暖的，刘老师每一次的专业点评，都让我们豁然开朗，既有细节的关注，也有高屋建瓴的提升。同题异构只是校本教研海洋里的一朵小浪花。但在专家引领下，我们相信一定能推动我们政治组课堂教学改革向纵深发展！

撰稿：黄云芳，摄影：徐红慧，审核：莫文晓